張浩,，男,，中共黨員，2010年留校工作至今,，現(xiàn)任學(xué)校招生辦公室主任,。先后榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估工作“先進(jìn)個(gè)人”三等獎(jiǎng)、軍訓(xùn)工作“優(yōu)秀政工干部”,、軍訓(xùn)組織工作“先進(jìn)個(gè)人”,、“優(yōu)秀班主任”、湖北省“萬(wàn)民干部進(jìn)萬(wàn)村惠萬(wàn)民”工作“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào),。

謹(jǐn)記使命  把興校榮校作為奮斗目標(biāo)

　　2010年留校工作以來(lái),，張浩從學(xué)生輔導(dǎo)員基層工作到肩負(fù)起學(xué)校招生重任，一路走來(lái),，他在每個(gè)崗位都能兢兢業(yè)業(yè),、踏實(shí)上進(jìn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，發(fā)揮了優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用,。
　　思想上，張浩嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)不斷深入學(xué)習(xí)黨章,、黨員的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,，更加堅(jiān)定了他全心全意為人民服務(wù),、做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決心。他認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,，并以此作為自己行動(dòng)的指南,，激勵(lì)自己不斷上進(jìn)，把學(xué)校招生工作與國(guó)家發(fā)展大勢(shì)相結(jié)合,，把人才招生需求納入到為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的服務(wù)中去,。

張浩參加黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　實(shí)際工作中,，張浩時(shí)刻牢記自己“首屆學(xué)生”的身份,，將學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助和教導(dǎo)轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,，將學(xué)校作為自己工作,、生活的理想園地，把興校榮校作為自己的奮斗目標(biāo),。他時(shí)刻謹(jǐn)記自己“老師”“學(xué)長(zhǎng)”的雙重身份,，在3年的輔導(dǎo)員和5年的班主任工作經(jīng)歷中，他全情投入,，將愛心和真誠(chéng)帶入到工作中去,，把學(xué)生看成弟弟妹妹一樣對(duì)待，與他們共同學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng),。張浩通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解和觀察，摸索出了一套有效的學(xué)生管理方法：兩個(gè)“培養(yǎng)”,、三個(gè)“堅(jiān)持”和四個(gè)“教育”,，兩個(gè)“培養(yǎng)”指的是培養(yǎng)學(xué)生喜歡上一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，三個(gè)“堅(jiān)持”指的是堅(jiān)持上下午第一堂課到堂查課,、堅(jiān)持每天晚上到學(xué)生宿舍查寢,、堅(jiān)持每天和一兩名學(xué)生談心；四個(gè)“教育”指的是教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、教育學(xué)生做真實(shí)的自己,、教育學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)和教育學(xué)生做有良知的食品行業(yè)從業(yè)者,。通過(guò)實(shí)踐，這個(gè)方法讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和綜合素質(zhì)發(fā)生了明顯的變化,，他在輔導(dǎo)員崗位上所帶的178名學(xué)生全部平平安安,、順順利利畢業(yè)，學(xué)生就業(yè)率超過(guò)90%,。

立足崗位  招生工作狠抓實(shí)干

　　招生工作是學(xué)校發(fā)展的生命線,，藝術(shù)生源逐年遞減，高校招生計(jì)劃不斷增加,，使得學(xué)校招生任務(wù)非常重,，招生工作人員壓力大，加班成為常態(tài),。張浩作為招生辦的一員,，始終以高度的熱情和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,，保質(zhì)保量完成每項(xiàng)招生工作,。不分嚴(yán)冬酷暑，常常能看到張浩夜晚加班忙碌的身影,，2014年他擔(dān)任招生工作負(fù)責(zé)人以來(lái),，包括寒暑假全年累計(jì)加班天數(shù)達(dá)到120天，每年4月至8月,、11月至次年1月連續(xù)無(wú)休,。

張浩向全校教職工進(jìn)行招生宣講培訓(xùn)。

　　張浩不僅出色完成了各項(xiàng)招生工作,，還參與歷年學(xué)校招生宣傳手冊(cè),、錄取工作手冊(cè)校考工作材料匯編等材料的編撰,。每年,，他通過(guò)不斷擴(kuò)大招生宣傳渠道，科學(xué)編制招生計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)了在錄取批次調(diào)整,、志愿設(shè)置形式調(diào)整等考試招生制度改革沖擊下學(xué)校招生工作的平穩(wěn)、順利過(guò)渡,，本科錄取率連年100%,，招生工作零違規(guī)、零投訴,，報(bào)到率穩(wěn)中有升,。其中，2014年湖北招生制度改革時(shí)的報(bào)到率位居同類高校前5名,，做實(shí)了招生的執(zhí)行工作,。

努力鉆研  不斷創(chuàng)新工作思路

　　我國(guó)2014年啟動(dòng)了考試招生制度深化改革，新政策和藝術(shù)生源逐年以10%的比例下降對(duì)學(xué)校招生產(chǎn)生了一定影響。為此,，張浩大量閱讀考試招生制度改革相關(guān)的研究專著,，不斷學(xué)習(xí)高等教育研究的專業(yè)知識(shí)、方法和技能,；積極跟各省級(jí)考試院（招辦）和高校同行交流,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，各省生源特點(diǎn),、學(xué)生偏好,、類別構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等因素,，每年撰寫幾十份學(xué)校招生形勢(shì)分析及政策研究報(bào)告,，每年制作兩百余份各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)表格，招生志愿者都親切的稱呼他為“大表哥”,。
　　在做好業(yè)務(wù)研究的基礎(chǔ)上,，張浩不斷創(chuàng)新工作思路，提出擴(kuò)大出省計(jì)劃比例,、探索專業(yè)大類招生,，設(shè)置藝術(shù)專業(yè)招考方向、建立招生工作全員參與工程,、實(shí)行招生分片負(fù)責(zé)制,，從行政化招生向行政化和教授化招生并重轉(zhuǎn)變、從重視學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)力到重視學(xué)校和專業(yè)并重轉(zhuǎn)變,、從以學(xué)校為主向?qū)W校和學(xué)院結(jié)合轉(zhuǎn)變等方面的措施,，這些措施為學(xué)校每年圓滿完成招生計(jì)劃提供了保障。
　　“成績(jī)只能代表過(guò)去,，未來(lái)學(xué)校招生工作任重道遠(yuǎn),，我會(huì)不忘興校榮校的初心，勇于進(jìn)取,，拿出更好的工作業(yè)績(jī)回報(bào)母校,。繼續(xù)擼起袖子，加油干,！”張浩對(duì)今后的工作信心滿滿,，干勁十足。