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題記：
　　一直在探索美術(shù)基礎(chǔ)《色彩圖像》教學(xué)能如生活一樣自然，能與時(shí)代能夠共鳴，當(dāng)下就是最“好”的時(shí)候。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難催生了我們改變教學(xué)形式，即使在有限的條件下，表達(dá)手法和形式反而多樣化了。在家宅著學(xué)習(xí)的歲月靜好是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)役英雄和志愿者們給與的，我們感恩并銘記為疫情奮斗的每一份力量，我們懷念著往日的平凡，我們期待著春暖花開，我們盼望著團(tuán)聚。

指導(dǎo)小組：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)課部

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《雷神火神戰(zhàn)邪神》

產(chǎn)品1901 劉佳暉 電腦手繪

指導(dǎo)老師：汪姝

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《戰(zhàn)役》

產(chǎn)品1901 孟布云?電腦手繪

指導(dǎo)老師：汪姝

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《“疫情”29》

產(chǎn)品1901 翁嘉怡 電腦手繪

指導(dǎo)老師：汪姝

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《致敬鐘南山》

產(chǎn)品1901 張瑞 電腦手繪

指導(dǎo)老師：汪姝

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《救贖者》

工美1901?馮詩(shī)媛 丙烯畫

指導(dǎo)老師：余青蓮

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《燃·燒》

工美1901 劉思遠(yuǎn) 丙烯畫

指導(dǎo)老師：余青蓮

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《一路同行》

工美1901 韋雨汐?插畫

指導(dǎo)老師：余青蓮

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《曙光》

工美1901 衛(wèi)詩(shī)雨?水彩畫

指導(dǎo)老師：余青蓮

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《欲火重生》

視覺(jué)1901?黃瀟儀

指導(dǎo)教師：燕宇飛

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《aierwins》

視覺(jué)1901 黃瀟儀

指導(dǎo)老師：燕宇飛

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《抗疫》

視覺(jué)傳達(dá)1902 李佳欣 電腦手繪

指導(dǎo)教師：蔡權(quán)

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《再見》

視覺(jué)傳達(dá)1902 王藝菲 電腦手繪

指導(dǎo)教師：蔡權(quán)

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《攜手》

視覺(jué)傳達(dá)1902 吳文韜 電腦手繪

指導(dǎo)教師：蔡權(quán)

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《抗疫武漢》

視覺(jué)傳達(dá)1902 顏冰 電腦手繪

指導(dǎo)教師：蔡權(quán)

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《戰(zhàn)疫》

視覺(jué)傳達(dá)1902 楊書婕 電腦手繪

指導(dǎo)教師：蔡權(quán)

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《色彩頭像》

視傳1903 王一脈

指導(dǎo)老師：易靚

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《請(qǐng)病退散》

視傳1903 陳盈其 手繪插畫

指導(dǎo)老師：易靚

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《致敬英雄》

視傳1903 游新月 海報(bào)

指導(dǎo)老師：易靚

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《爭(zhēng)奪》

視覺(jué)傳達(dá)1903 陳晨

指導(dǎo)老師：易靚

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《逆行》

視傳1904 白楚賢 手機(jī)軟件制作

指導(dǎo)教師：范旭苗

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《春來(lái)疫走》

視傳1904 徐振東?軟件手繪

指導(dǎo)老師：范旭苗

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《致敬逆行者》

視傳1904 朱玲 軟件制作

指導(dǎo)教師 范旭苗

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《煙消云散》

視傳1904 張子晗

指導(dǎo)老師：范旭苗

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《逆行者》

視覺(jué)1905 李子贏

指導(dǎo)老師：張炯

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《中國(guó)加油》

視傳1905?孫青嵐

指導(dǎo)老師：張炯

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《逆行者聯(lián)盟》

視覺(jué)1905 廖天瀾

指導(dǎo)老師：張炯

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《希望之光》

視覺(jué)1905 閆文清

指導(dǎo)老師：張炯

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《武漢加油》

視傳1905?張靜

指導(dǎo)老師：張炯

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