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武設(shè)戰(zhàn)“疫”主題作品展 影視動(dòng)畫1801班漫畫防疫作品
來源:原創(chuàng)文章|發(fā)布時(shí)間:2020-02-20|瀏覽人次:15070

  “面對嚴(yán)峻的疫情,我們不知道它還將持續(xù)多久……前線勇敢的醫(yī)療人員和社會(huì)各界人士勇敢的站在了疫情前面,保護(hù)著我們。雖然我們不能去到‘前線’,但是作為熱愛和學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)們,可以拿起我們的畫筆,加入到‘防疫’大軍中去。”
  今年的2月10號,成龍影視傳媒學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)18級影視動(dòng)畫一班的第一門專業(yè)課《漫畫》,迎來了一個(gè)特別的上課方式——網(wǎng)課。疫情面前,大家很快的適應(yīng)了學(xué)習(xí)方式,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),積極的投入到課程的學(xué)習(xí)中。借由《漫畫》課程的創(chuàng)作形式,同學(xué)們也拿起自己的畫筆,來歌頌抗疫、防疫中的英雄,講述這個(gè)不平凡春天的故事。

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《噩夢》 ?作者:熊菲

  縱使身處于絕望的疫病之中,但是在醫(yī)院的庇護(hù)之下僅僅就像是做了一個(gè)噩夢一樣,櫻花即將開放,這場噩夢即將醒來。

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《戴好口罩》 ?作者:陳慶懋

  在一線抗擊疫情的軍人和白衣天使們還有病人們,他們也都有自己的兒女吧,希望疫情趕快過去,讓他們都能好好團(tuán)圓吧。

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《擲地生光》 ?作者:劉羽

  時(shí)下疫情的面前,有千千萬萬足不出戶卻密切關(guān)注著相關(guān)消息的年輕人。本作品針對此群體,聚焦于心理狀態(tài),解構(gòu)出壓抑、矛盾、不安全感等個(gè)人感受進(jìn)行表達(dá)。
  少年人,你是烈火,你也是枯枝。只需目視前方景象,任憑自我消解自我。因?yàn)槟阍撝馈獣r(shí)間和枷鎖,也能擲地生光。

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《助》 ?作者:沈彧涵

  這幅畫的主題是疫情相關(guān),具體方向是為在中國疫情時(shí)期口罩緊缺的時(shí)刻,日本迅速的支援給中國100萬個(gè)口罩的事件。
  畫面里有很多象征著中日友誼的圖案,比如說:左邊的箱子頂部寫的日語的意思是“我將為你歌唱”,是最近鼓勵(lì)武漢鼓勵(lì)中國的視頻中出現(xiàn)的一句歌詞“I will sing for you”翻譯而來,箱子底部還畫了小太陽也是為了讓人們振作。

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《我們在一起》(臨摹作品) 作者:蔣雨檬

  疫情無情人有情。在現(xiàn)在的非常時(shí)期,每一個(gè)人的堅(jiān)守都是對疫情的最大幫助。雖然有的人都不在現(xiàn)場,但是我們可以以精神力量,出一點(diǎn)錢,為在前線的醫(yī)護(hù)和所有監(jiān)守在崗位的人助力!作為精神和一些財(cái)富的支持!

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《拯救》 ?作者:李金昭

  畫面中間的手是醫(yī)生的手,他們穿著防護(hù)服,戴著醫(yī)用手套,攜著光明與希望,救贖著深處疫情中千千萬萬的患者!

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《隔空婚禮》 ?作者:歐陽語瑄

  身披隔離服當(dāng)婚紗,手捧“中國”醫(yī)療手套作手捧花,眼里帶著希望和淚水,和身后一線的不同職位的英雄們身穿戰(zhàn)服化作強(qiáng)大的力量,祝福這這個(gè)婚禮。這幅畫我想表達(dá)對一線英雄的敬意。并像對他們說“我們與你同在”。

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《同舟共濟(jì)》 ?作者:錢豪爽

  以熊貓為主角,是因?yàn)槲覀儑业尼t(yī)生和各個(gè)救助人員他們身上所表現(xiàn)出來的那種逆流而上的精神以及不畏困難自我犧牲的精神,像國寶那樣珍貴。還有一次是在電視上看到醫(yī)生們不眠不休的與病毒作斗爭,最后看到醫(yī)生們都掛上了厚厚的黑眼圈。

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《別怕,我們在》 ?作者:王一諾

  七彩小人沒有一個(gè)帶著面罩或者穿著防護(hù)設(shè)備,擁抱、安慰、接觸他人,暗示冠狀病毒總會(huì)過去,人們總會(huì)戰(zhàn)勝病毒,左上角的沒有開滿櫻花也是代表希望的出現(xiàn)。我們一直想讓武漢知道,我們一直都在,從沒有離開。

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《神》(臨摹作品) ?作者:吳昊璋

  醫(yī)護(hù)人員宛若菩薩降世一般拯救著新肺患者,而病魔則實(shí)體化般的出現(xiàn)圍繞著醫(yī)生。醫(yī)生手中拖著病人的希望,可空中的惡魔勸他放棄,地上的惡魔要將他拉入深淵可是他仍然不懼,因?yàn)椴∪诉€在等著他。

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《凈化之火》 ?作者:徐照然

  造型以穿著防護(hù)服的手與病毒,還有后方燃著的火焰組成,病毒在前下方,手在上方,而火焰在后方,手動(dòng)作采用擒拿、抓取動(dòng)作,象征著要將病毒抓住、消滅,而手如圖附上火焰一般,高溫的火可以殺滅病毒。
  本次抗擊新型冠狀病毒助力,相信中國一定能打贏這場抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn),中國加油!武漢加油!

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《武漢加油》 ?作者:李志怡

  設(shè)計(jì)主題是抗擊疫情,這幅畫畫的是一家人在吃飯的時(shí)候?qū)σ咔榈挠懻摚ㄟ^吃的食物和家人談?wù)摰脑掝},體現(xiàn)自家隔離,抗擊疫情的決心。

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《對雪》 作者:劉繼勝
《對雪》 ?高駢

六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望,蓋盡人間惡路岐。

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《火焰》 ?作者:盧小貝

  醫(yī)務(wù)人員身穿防護(hù)服,仿佛也是身披火焰般危險(xiǎn)。在治療病人的同時(shí)也可能被感染。畫面想表達(dá)的是對前線醫(yī)療人員的致敬和傾佩,也希望他們能戰(zhàn)勝病毒,身披戰(zhàn)衣,凱旋歸來!

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《戰(zhàn)疫》 ?作者:張春麗

  在本次的全國戰(zhàn)疫中,來自全國各地的醫(yī)生護(hù)士都自告奮勇的沖在戰(zhàn)疫第一線,防護(hù)服是他們的盔甲,針筒是他們的武器,漫畫里的醫(yī)生向是帶來光明的天使,從天而降齊心協(xié)力一起戰(zhàn)斗病毒,針筒像飛鏢,像重型武器,捍衛(wèi)著每一個(gè)生命。拯救被病毒困住的武漢和全國患者。


  僅僅是第一周的《漫畫》課程,同學(xué)們克服各種困難,在短短的三天時(shí)間里就提交了三十余幅完整的防疫主題漫畫作品,其中優(yōu)秀的不在少數(shù)。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng),以大學(xué)生的身份真正的去關(guān)心這個(gè)社會(huì),關(guān)注這個(gè)社會(huì),出一份力!