? ? 本網(wǎng)訊（記者 王心怡）5月28日至6月8日,，我校德稻大師班時尚營銷（AFP）17級的全體學生遠赴上海,，在上海視覺藝術(shù)學院與服裝與服飾設(shè)計專業(yè)（FAD）的同學進行了為期兩周的“時尚造型”課程交流學習,。在上海期間,，AFP的同學們體驗了更多樣的上課方式，不一樣的課程體驗給學生帶來更全面的收獲,。

? ? 接待同學們的是上海視覺藝術(shù)學院德稻實驗班2016級服裝與服飾設(shè)計的學生,，第一天上午，他們帶領(lǐng)我們?nèi)娴貐⒂^了上海視覺藝術(shù)學院德稻大師樓,，并向同學們介紹了服裝與服飾設(shè)計學生的設(shè)計作品和學習項目,。

參觀上海視覺藝術(shù)學院德稻大師樓

AFP學生作品展

? ? 在參觀過程中，我們的帶隊老師,、德稻大師葛特立（Patrick Gottelier）和葛麗婧（Jane Gottelier）向我們介紹了此行交流學習的課程內(nèi)容,，Tom老師為大家布置了兩周內(nèi)的學習任務(wù)，分別是為上海FAD同學設(shè)計的“旗袍”和“牛仔&針織”搭配并拍攝時尚大片,。

Tom老師介紹上海之行課程安排

葛特立&葛麗婧在上海給我們授課? ??

? ? 在拍攝過程中,，我們負責的攝影同學認真與FAD的設(shè)計師們交流了創(chuàng)作靈感和拍攝想法。在溝通后,，我們根據(jù)旗袍中融合的設(shè)計師調(diào)研的故事和表達的情感,，在上海視覺藝術(shù)學院內(nèi)取景，打破傳統(tǒng)的旗袍拍攝方法,，賦予旗袍攝影新的生命與活力。

學生與設(shè)計師合作

拍攝過程

學生作業(yè)（王心怡Vicky）

學生作業(yè)（王鈺瑩Cassie）

? ? 第二周的拍攝項目是“牛仔與針織”作品,，牛仔和針織材質(zhì)的特別性讓我們的同學在搭配造型時有更多的發(fā)揮空間,。這次拍攝跟我們來到了“上海1933老場坊”，在這里進行了一次全戶外拍攝,?！?933老場坊”是1933年由當時工部局出資興建,，著名英國設(shè)計師巴爾弗斯設(shè)計的一個上海市優(yōu)秀歷史建筑。這里很有工業(yè)氣息,，鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)結(jié)合古羅馬巴西利卡式風格,，加上光影空間的無窮變幻呈現(xiàn)出獨一無二的拍攝場景。同學們利用這特別的場景,，選擇了不同以往的視角進行了項目的拍攝,。

1933老場坊

學生作業(yè)（曾浩Max）

學生作業(yè)（王心怡Vicky）

? ? 在學習期間，同學們還到上海當代藝術(shù)博物館參觀了“憶所”&“陌生風景”兩個藝術(shù)展,，前者承載波爾坦斯基個人生活經(jīng)驗和群體歷史的一方“憶所”,。“陌生風景”是卡地亞基金會從1500余件藏品中精心遴選出近100件標志性藝術(shù)作品,，首度向中國公眾呈現(xiàn),。兩次展覽讓很多同學感受到了藝術(shù)對視覺的沖擊和對心靈的震撼，給同學們的拍攝學習帶來靈感,。

參觀上海當代藝術(shù)博物館

“憶所”作品

? ? 在交流活動接近尾聲時,，指導(dǎo)老師組織同學們進行了匯報演講，將上海之行的學習成果和收獲呈現(xiàn)給大家,，上海視覺藝術(shù)學院德稻大師班服裝設(shè)計老師Emily和武漢設(shè)計工程學院德稻大師班時尚營銷老師Tom給出了嚴格專業(yè)的評價,，并且對同學們的學習成果表示肯定。

學生匯報演講

Emily和Tom講評學生作品

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? ? 下面,，我們就來看一看學生的收獲與感受吧,。
? ? 周子恒Owen：
? ? 曾幾何時，時尚在我眼中只是一個大概的定量詞,，直到我真正的走向它,，我才知道，其實時尚并不是一個括號,。
? ? 這次我們跟隨著Tom老師來到了上海與上視學生進行交流,，我在這里學會了很多，我們拍攝的作品是他們大二學生的設(shè)計,，他們設(shè)計的服裝不見得很潮流,，但卻有著屬于他們自己的時尚，有的服裝是給未來自己設(shè)計的,，有的是根據(jù)聲波為靈感,，他們設(shè)計的服裝元素大都不同，但相同的卻是他們對自己服裝都有著自己獨特的理解,，我認為這一點也是我應(yīng)該去學習的,。這也是我在武漢沒有學習到的，對于這些收獲，我總結(jié)了一些屬于我自己的看法,。
每個人對學術(shù)對一些事物的看法大都不同,，但有些人因為想要順應(yīng)所謂的潮流時尚，反而放棄追尋了自己的時尚,，我認為這是個極其錯誤的想法,，因為百人百如來，其實個人自己的想法以及算得上一種時尚了,，上海之行讓我明白了,，其實時尚并不是潮流，它其實代表了一種思想一種個性,，我相信這次的收獲會幫助我以后的學習工作許多,，我也期待著下次再與這座時尚大都的碰撞！

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? ? 高潘日燁Elidise:
? ? 這次與SIVA?FAD16的合作學習中,，最讓我印象深刻的是我們在SIVA?德稻大師樓參觀時,，設(shè)計師們依然專注于自己的工作，絲毫不受外界因素的干擾,。尤其是每次上課前路過他們的工作坊時,，每個人都井然有序的投入自己的設(shè)計中，即使是休息時間,，他們都沒有懈怠,，利用休息時間與老師溝通完善自己的設(shè)計。記得我們剛拿到旗袍,，與相應(yīng)服裝設(shè)計師進行溝通時,，設(shè)計師非常耐心跟我們講出他的設(shè)計理念，還很細心的幫我們試穿,，跟我們分享他設(shè)計這套服裝預(yù)想效果,，合作過程中溝通的非常順利。讓我震撼的是SIVA與DETAO的時尚秀,，每一件服裝都著它獨有的故事以及包含了設(shè)計師長期以來的心血,。
? ? 收獲頗深的是Emily和Tom老師最后對于我們作品展示的講評，以專業(yè)的眼光對我們的每張圖片做出了點評,，讓我們明白工作中需要用認真的態(tài)度去對待,，哪怕是一點點的錯誤會被像用放大鏡看一樣。讓我們認識到我們還有更多的東西需要去學習,，能在后期的學習中去完善它,。

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? ? 王婧怡Krystal：
? ? 在SIVA德稻實驗班學習的兩周收獲了很多，了解了許多不同的專業(yè)課程和項目研究,，與SIVA服裝設(shè)計專業(yè)的合作很愉快,，完成課程的效率很高,，并且非常高興認識了新的朋友。因為德稻,，讓我懂得團隊合作的重要性，有了這樣好的學習機會,，國際化的辦學和人才培養(yǎng)模式讓我們與時尚行業(yè)有了更緊密的聯(lián)系,，培養(yǎng)自己獨立的創(chuàng)新思維。上海忙碌而短暫的學習之旅看到了我們學習上的差距,，雖然目前有所不足,，但我覺得能夠進步改善的空間很大，相信四年我們會收獲更多,！