“十佳”教育工作者鄧克英簡介:鄧克英,中共黨員,,助理研究員,,2011年進校工作至今,現(xiàn)任教務(wù)處副處長,,擔(dān)任教務(wù)處《教學(xué)信息》雜志的主編,。2012年,榮獲學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)“評建工作先進個人”二等獎,;2013年,,榮獲年度教學(xué)管理獎;2015年,、2016年連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀,;2016年,榮獲學(xué)?!皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。主持或參與省級教學(xué)研究項目2項,,在省級以上刊物公開發(fā)表教改論文2篇,。
“十佳”教育工作者教務(wù)處鄧克英。
鄧克英入職五年多來,,先后在學(xué)校評建工作辦公室,、教務(wù)處教務(wù)科、教研科等崗位工作,,不管是崗位變動還是職責(zé)調(diào)整,,她一直保持著對教育和管理事業(yè)高度的敬畏心和責(zé)任感,面對困難不退縮,,始終以飽滿的熱情和精神投入到各項工作中去,。
常規(guī)工作抓規(guī)范 教學(xué)管理講效率
從事教學(xué)管理工作以來,鄧克英嚴格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求,,及時,、全面、規(guī)范地落實教學(xué)任務(wù),,從源頭上保證教學(xué)工作的正常運行,;在教學(xué)運行過程中,通過組織領(lǐng)導(dǎo)聽課,、定期查課,、考勤報告、教學(xué)信息反饋等多種途徑,,加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的管控,;她全面參與各級各類考試的安排與管理,嚴肅考風(fēng)考紀,,確??荚嚬焦?;嚴格按照制度要求核算教師工作量,每年核算15萬余學(xué)時的工作量,,課時費達400余萬元,,從未出現(xiàn)過錯漏;她積極參與學(xué)校開展的國際交流合工作,,共組織460余名學(xué)生參加韓語培訓(xùn),,累計擇優(yōu)選派26名學(xué)生赴韓國交流學(xué)習(xí)。她在有效貫徹各項制度的同時,,還積極參與相關(guān)教學(xué)管理制度的完善與修訂,,保證日常工作有據(jù)可依。
為確保教學(xué)管理工作的效率,,鄧克英十分注重優(yōu)化工作方法,,對各項工作進行深入了解與分析,將繁雜的工作具體化,、流程化,。在學(xué)士學(xué)位授權(quán)評建工作過程中,她率先吃透指標(biāo)體系,,參與制定指標(biāo)分解方案,,結(jié)合學(xué)校教學(xué)和管理的實際情況,列舉詳細的支撐材料清單,,為學(xué)院提供有效的指導(dǎo),;在教學(xué)運行管理過程中,制訂詳盡的工作計劃和實施流程圖,,如對學(xué)校教學(xué)任務(wù)落實和課表編排采取 “分散—集中—分散—再集中”的形式,,制訂《教學(xué)任務(wù)落實安排時間表》,有效協(xié)調(diào)全校工作進度,,做到條理清晰,、組織有序、運轉(zhuǎn)高效,。每學(xué)年均按時完成約1300余課程門次,、2600余個課堂的教學(xué)任務(wù)落實和課表編排工作,組織協(xié)調(diào)工作做到零失誤,。
主動探索解難題 勇于擔(dān)當(dāng)促發(fā)展
“現(xiàn)代教育改革理論中,,以學(xué)習(xí)者為中心的理念日益深入人心,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求以及提升課堂教學(xué)效能成為課堂教學(xué)改革的熱點,也是我們要攻克的難點。”鄧克英介紹到,,在鼓勵和引導(dǎo)教師開展教學(xué)改革的同時,,她自己也積極思考、主動探索,,圍繞教學(xué)改革工作中的難點和問題展開研究,,著力破解管理過程中的難題。不懈的研究與探索促進她不斷成長,,較好地把握新形勢下高等教育改革的方向,,與工作實踐相結(jié)合,更好地推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和深化教育教學(xué)綜合改革,。
在履行好崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,,鄧克英還積極參與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各種專項工作,她將自己的專業(yè)知識靈活運用到工作中,,不斷提出新想法,、新建議,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)有效的推進工作,。她在完成事關(guān)學(xué)校事業(yè)長遠發(fā)展的全局性工作過程中,,為學(xué)校順利通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評估、獲批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校做出了積極貢獻,,獲得了一系列成效和榮譽也實至名歸。
雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越,。作為一名年青的教育管理者,展望未來,,她將立足實際,,創(chuàng)造性地開展各項工作,不忘初心,,始終以崇高的敬業(yè)精神,、優(yōu)良的勤奮作風(fēng)踐行對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。