? ? 本網(wǎng)訊（記者 陳維）逛校園、觀展覽，鑒賞影片、制作手工……6月15日，我校盛大舉行校園開放日活動，600余名考生及家長欣然踏入校園，咨詢招生政策、聆聽志愿填報指導(dǎo)，還沉浸式體驗(yàn)了一場豐富多彩的校園文化盛宴。

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我校舉行校園開放日，眾多考生和家長來校參觀體驗(yàn)。郭文耀 奉穎 攝

? ? “請問這個專業(yè)去年錄取分?jǐn)?shù)線是多少？”“今年計劃招生人數(shù)是多少？”“該專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？”上午9時左右，學(xué)校得一堂一樓報告廳內(nèi)人頭攢動，眾多前來咨詢招生政策的考生和家長源源不斷地涌入，九個學(xué)院的咨詢點(diǎn)前擠滿了人。面對“五花八門”的問題，各學(xué)院參加咨詢的老師有條不紊地回應(yīng)著考生和家長們的每一個關(guān)切，耐心地將招生政策、專業(yè)特色、培養(yǎng)方案等一一作出講解。

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學(xué)校得一堂報告廳擠滿了前來咨詢招生政策的考生。劉恒 奉穎?攝

? ? 學(xué)校詠歸小禮堂講座現(xiàn)場，氛圍同樣火爆，座無虛席。《湖北藝考指南》志愿填報專家方鑫為在場考生和家長詳細(xì)介紹了湖北省藝術(shù)類志愿類別與相關(guān)政策，并為考生志愿選擇、填報提供有益指導(dǎo)。我校教務(wù)處處長吳茜向考生和家長介紹了學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)條件、師資力量、人才培養(yǎng)、升學(xué)就業(yè)等總體情況，并分別展示了各學(xué)院的專業(yè)設(shè)置與特色，以及學(xué)校“美在武設(shè)”的文化內(nèi)涵和校園生活、服務(wù)保障等方面的情況。

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學(xué)校詠歸小禮堂志愿填報、專業(yè)解讀講座現(xiàn)場，座無虛席。劉恒 攝

? ? 聆聽完講座，考生和家長們在志愿者的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下漫步校園、有序參觀了校園環(huán)境和部分教育教學(xué)場所。他們走進(jìn)藏龍美術(shù)館，觀摩了“‘二十面體，多維共振’2025優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品展”，前往臨湖軒教學(xué)樓，品鑒食品與生物科技學(xué)院啤酒生產(chǎn)線釀制的啤酒，觀看了亞心護(hù)理學(xué)院的人體生命科技館。

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考生們在學(xué)校美術(shù)館參觀優(yōu)秀畢業(yè)作品展。程金玲 攝

考生們在食品與生物科技學(xué)院啤酒生產(chǎn)線觀看釀制的啤酒。周佩 攝

? ? “沒想到在校園里也能過把拍電影的癮呀！”在成龍影視傳媒學(xué)院音樂劇報告廳，考生和家長們觀看了學(xué)院優(yōu)秀影視作品原創(chuàng)視效短片《修仙傳》以及成龍電影A計劃第七期創(chuàng)投單元“校園新芽項目”微電影《木頭人》，并被影片中科技感十足的特效，劇中細(xì)膩的情感與質(zhì)樸的故事所深深吸引。

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考生們參觀打卡成龍影視傳媒學(xué)院。程金玲 攝

? ? 來到公共藝術(shù)學(xué)院，眾多考生與家長從旁觀者搖身變?yōu)閰⑴c者，興致勃勃地體驗(yàn)起“3D打印+掐絲琺瑯”、漆扇及扎染工藝制作。在學(xué)院老師與志愿者的悉心協(xié)助下，大家專注地在3D打印出的各式圖案掐絲底板上“點(diǎn)藍(lán)”——用多彩琺瑯釉料填充凹槽，感受礦物顆粒的質(zhì)感與色彩流動的韻律。“瞧我做的卡通小恐龍，萌翻啦！”看著素凈的底板在自己手中漸趨流光溢彩，考生們成就感滿滿。

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? ?考生們在公共藝術(shù)學(xué)院體驗(yàn)“3D打印+掐絲琺瑯”、漆扇及扎染工藝制作。程金玲?周佩 攝

? ? 在時尚設(shè)計學(xué)院，考生和家長們還參觀了荊楚紡織非遺研究中心、西蘭卡普工作室等，不少參觀者還主動體驗(yàn)了紡織技藝。

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? ?考生們參觀時尚設(shè)計學(xué)院。劉恒 攝

? ? “學(xué)校的專業(yè)種類很豐富，涵蓋多個領(lǐng)域，為學(xué)生提供了更多選擇，校園活動也精彩紛呈，趣味十足。”前來參觀的曾雨霏同學(xué)表示，學(xué)校的校園生活多姿多彩，是求學(xué)的好地方。

? ? “學(xué)校設(shè)計風(fēng)格很特別，環(huán)境非常美。教學(xué)理念也十分先進(jìn)，為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐機(jī)會，比如電影節(jié)、影視制作，還有各類實(shí)習(xí)合作項目等。”前來參觀的勇安麗同學(xué)激動地告訴記者，“剛才看到成龍來學(xué)校給同學(xué)們做指導(dǎo)的畫面，感覺很震撼，學(xué)校的師資很厲害！”

（來源：招生就業(yè)處）