本網(wǎng)訊(通訊員 程鳳)凝聚多方合力,共繪藝術新篇。由江夏區(qū)委宣傳部、江夏區(qū)文化和旅游局主辦的“畢業(yè)設計話江夏”主題展覽,將于6月10日在普生創(chuàng)藝園湯遜湖美術館開幕。我校九件藝術作品成功入選,這些作品涵蓋手工藝、陶藝、數(shù)字藝術、繪畫等多種形式,充分展現(xiàn)了我校在藝術類教育領域的創(chuàng)新實力與卓越成果。
校地聯(lián)動,共話江夏文化
江夏區(qū)作為武漢古文化的重要拼圖,承載著深厚的楚文化底蘊。本次展覽以高校畢業(yè)設計為載體,聯(lián)合區(qū)內(nèi)五所高校藝術院系及本地文化機構,旨在借助藝術創(chuàng)作,展現(xiàn)江夏“歷史、生態(tài)、非遺、產(chǎn)業(yè)”四大核心元素,推動高校藝術資源與地方文旅深度融合。展覽精心設置了“楚韻今聲”“湖山共生”“智造江夏”三大主題單元,生動呈現(xiàn)青年學子對江夏文化的創(chuàng)新解讀與獨特詮釋。
傳統(tǒng)技藝,碰撞現(xiàn)代審美
漆藝新韻:《金漆映巒》與《靜謐》
工藝美術專業(yè)畢業(yè)生韓豆豆創(chuàng)作的《金漆映巒》,以漆藝為筆,重構千年棋局。作品以中國象棋為文化載體,巧妙融合傳統(tǒng)大漆工藝與山水意境,實現(xiàn)了對非遺技藝的創(chuàng)造性轉化。指導教師燕宇飛評價道:“學生不僅熟練掌握了漆藝課程的核心工藝,更實現(xiàn)了從技藝訓練到文化表達的華麗轉身。”
由工藝美術專業(yè)余青蓮老師指導的漆藝屏風畢業(yè)作品《靜謐》,靈感源自南宋《天文圖》碑。畢業(yè)生運用螺鈿鑲嵌、蛋殼鑲嵌、戧金等7類傳統(tǒng)技法,將二十八星宿的天文秩序轉化為可觸的東方宇宙模型,構建出一個可觸摸的“東方天文裝置”。
新材藝語:《一夢浮生萬古塵》與《往昔的喚語》
作品《一夢浮生萬古塵》由劉雨桐創(chuàng)作,它以顛覆性的媒介跨界,采用干壁畫形式結合國畫顏料與巖彩,讓巖彩與陶瓷碰撞出敘事能量,使湖北省博物館的文物在當代藝術中煥發(fā)出新的生機。
《往昔的喚語》則體現(xiàn)了科技賦能傳統(tǒng)再造的魅力。每件作品造型精致,細膩的紋路和溫潤如玉的肌理感帶來別樣的視覺沖擊,各種植物樣式的融入表達著對江夏湖泗窯文化生生不息的美好愿景。“這些裂紋不是缺陷”,作者肖佑晟解釋道,“讓現(xiàn)代陶土與古窯基因‘對話’,每道裂痕都是時間的地質(zhì)層。”
陶瓷新生:《來自南詔的花卉》與《披甲武士浮雕》
周思捷創(chuàng)作的陶瓷花卉裝置《來自南詔的花卉》,正綻放著跨越千年的芬芳。陶瓷材質(zhì)的溫潤質(zhì)感與花卉的自然之美相得益彰,營造出一種古樸而優(yōu)雅的氛圍。這組作品深刻詮釋,陶瓷不僅是容器,更是儲存文明記憶的“生物硬盤”,讓消逝的南詔花園在當代藝術中永續(xù)綻放,實現(xiàn)了技術革命下的傳統(tǒng)新生。
入選本次展覽的陶藝作品還有《披甲武士浮雕》,該作品融合了敦煌壁畫與五代石刻特點,通過泥板塑型、分層雕刻與唐三彩施繪,展現(xiàn)甲胄的層次質(zhì)感與武將的威嚴氣韻。作者孫軼顯用最古老的陶瓷材料證明:傳統(tǒng)藝術不是過去時,而是現(xiàn)在時,更是進行時。
纖維新境:《悠光》
公共藝術學院推薦的一組會“呼吸”的羊毛氈壁畫《悠光》,正溫柔地擾動我們的童年記憶。這組由賈思琪創(chuàng)作的系列作品,將中國傳統(tǒng)育兒器物轉化為可觸摸的時光標本,用現(xiàn)代纖維藝術重構了消失的童年場景。
雕塑新思:《止戈》
入展的陶土雕塑《止戈》由林耘至、張成榜兩位畢業(yè)生共同完成。作品以其驚人的材料張力引發(fā)深思,粗糲素坯塑造出關公持刀而立之姿,衣紋如甲胄裂痕斑駁,通過材質(zhì)本身的粗糲感表達反戰(zhàn)主題,傳達出暴力終將消融于時間的審判,而藝術,正是那無聲的見證者。
油畫新章:《秋荷》
成龍影視傳媒學院推薦的油畫作品《秋荷》亦成功入選。該作品以江夏特色荷塘為創(chuàng)作母題,通過獨特的藝術語言展現(xiàn)了自然與生命的深層對話。創(chuàng)作者周瑛俊老師表示:“荷花”在江夏文化中具有重要象征意義,既是湖鄉(xiāng)生態(tài)的典型代表,也承載著“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。
多維賦能,助力區(qū)域發(fā)展
據(jù)悉,本次展覽不僅為師生搭建了藝術創(chuàng)作展示的平臺,更將通過文創(chuàng)開發(fā)、媒體傳播等方式推動藝術成果轉化。展覽期間,還將舉辦手作體驗、文創(chuàng)售賣等活動,并借助#我和江夏的故事#、#設計話江夏#等話題進行新媒體傳播,助力打造江夏“歷史與現(xiàn)代交融”的文化IP。
教務處處長吳茜表示,此次入選不僅是對我校藝術教育成果的高度肯定,更是校地協(xié)同育人的成功典范。學校將繼續(xù)加強與江夏區(qū)的合作交流,推動更多藝術設計項目落地,助力地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)“藝術賦能城市”的美好愿景。
(來源:教務處 產(chǎn)學研中心 編輯:王玥)