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人才培養(yǎng)
護(hù)理專業(yè)專科人才培養(yǎng)方案
來源:原創(chuàng)文章|發(fā)布時(shí)間:2023-03-01|瀏覽人次:55278

  一,、培養(yǎng)目標(biāo)
  本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修,、全面發(fā)展,,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),,掌握護(hù)理專業(yè)基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,具備整體護(hù)理能力和現(xiàn)代護(hù)理理念,,面向各級(jí)醫(yī)療,、預(yù)防,、康復(fù)、保健機(jī)構(gòu)的護(hù)理崗位,,能夠從事臨床護(hù)理,、社區(qū)護(hù)理和健康保健工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專業(yè)人才。
  二,、培養(yǎng)要求
  本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì),、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求。
  1.素質(zhì)
 ?。?)具有良好的政治素質(zhì),、職業(yè)道德素質(zhì)、身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和社會(huì)公德,;
  (2)具備誠(chéng)信品質(zhì),、敬業(yè)精神,、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí);
 ?。?)具有較強(qiáng)的交流,、溝通、協(xié)調(diào),、合作能力,;
  (4)具有評(píng)判性思維能力,、解決問題的能力,;
  (5)樹立終身學(xué)習(xí)理念,,具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ?br />  ?。?)具備尊重生命的人文情懷。
  2.知識(shí)
 ?。?)掌握必需的政治理論,、倫理學(xué)、心理學(xué),、人際溝通,、法律法規(guī)等人文社會(huì)科學(xué)知識(shí);
 ?。?)熟練掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、護(hù)理理論知識(shí)和預(yù)防與保健知識(shí);
 ?。?)掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),、老年護(hù)理等相關(guān)崗位的知識(shí),;
  (4)掌握護(hù)理管理的基礎(chǔ)知識(shí),。
  3.能力
 ?。?)具有規(guī)范、熟練地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理操作的能力,;
  (2)具有運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力,;
 ?。?)具有準(zhǔn)確地觀察和判斷病情變化的能力;
 ?。?)具有對(duì)急,、危、重癥患者進(jìn)行應(yīng)急處理與配合搶救的能力,;
 ?。?)會(huì)運(yùn)用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能開展社區(qū)健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo),;
 ?。?)能開展老年醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)護(hù)理,、臨終護(hù)理,;
  (7)有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和英語應(yīng)用能力,。
  三,、學(xué)制
  學(xué) ? ?制:3年
  四、主要課程
  人體形態(tài)與結(jié)構(gòu),、生理學(xué),、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué),、護(hù)理藥理學(xué),、護(hù)理禮儀與人際溝通、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),、健康評(píng)估,、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué),、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué),、兒科護(hù)理學(xué),、急危重癥護(hù)理學(xué),、精神科護(hù)理學(xué),、社區(qū)護(hù)理學(xué),、護(hù)理管理學(xué)。